Основной государственный экзамен по английскому языку становится всё более популярным среди выпускников 9 классов, и неспроста — качественная подготовка с использованием официальных материалов может стать ключом к успешному поступлению в профильные классы или колледжи. Федеральный институт педагогических измерений предоставляет уникальную возможность подготовиться к экзамену, используя актуальные задания из открытого банка, которые максимально приближены к реальным испытаниям.
Экзаменационная работа состоит из двух частей: письменной (120 минут) и устной (15 минут), включающих 38 заданий общей стоимостью 68 баллов. Для успешной сдачи экзамена учащиеся должны продемонстрировать владение английским языком на уровне Intermediate.
- 🎯 Структура и содержание экзамена по английскому языку
- 🗣️ Устная часть экзамена: говорение как ключевой навык
- 📊 Система оценивания и критерии успеха
- 🌐 Открытый банк заданий: ключевой ресурс для подготовки
- 📋 Демонстрационные варианты и методические материалы
- 🎓 Стратегии эффективной подготовки
- 🏫 Роль школы и преподавателей в подготовке
- 📞 Контакты и официальная информация
- 💡 Практические советы для успешной сдачи
- 🌟 Заключение: путь к успеху через качественную подготовку
- ❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
🎯 Структура и содержание экзамена по английскому языку
Основной государственный экзамен по иностранному языку имеет чёткую структуру, разработанную специалистами института. Письменная часть включает четыре раздела: аудирование (11 заданий), чтение (8 заданий), грамматика и лексика (15 заданий), письменная речь (1 задание).
Раздел «Аудирование» 🎧
Первый раздел экзамена проверяет навыки восприятия английской речи на слух. Участники прослушивают аудиозаписи и выполняют задания различных типов — от понимания основного содержания до детального понимания прослушанного текста. На выполнение раздела отводится строго ограниченное время — 30 минут.
Задания охватывают темы повседневного общения: школьная жизнь, досуг, путешествия, спорт, изучение иностранных языков. Максимальное количество баллов за раздел — 15.
Раздел «Чтение» 📖
Второй раздел оценивает способность понимать письменные тексты на английском языке. Задание 12 требует установления соответствий между текстами и заголовками, за что можно получить максимум 6 баллов.
Задания 13-19 проверяют детальное понимание текста — участники определяют, какие утверждения соответствуют содержанию (TRUE), не соответствуют (FALSE) или информация отсутствует (NOT STATED). За правильное выполнение всех заданий раздела можно получить 13 баллов.
Раздел «Грамматика и лексика» ✍️
Третий раздел содержит 15 заданий, проверяющих владение грамматическими структурами и лексическими единицами английского языка. Участники работают с текстами, в которых необходимо преобразовать слова согласно контексту или выбрать правильный вариант из предложенных.
Раздел «Письменная речь» 💌
Завершает письменную часть задание на написание электронного личного письма объёмом 100-120 слов. Участники отвечают на вопросы англоговорящего друга по переписке, демонстрируя умение вести личную корреспонденцию. Максимальная оценка — 10 баллов.
🗣️ Устная часть экзамена: говорение как ключевой навык
Устная часть проводится в отдельный день и включает три задания, проверяющих различные аспекты говорения. Общее время выполнения — 15 минут, включая подготовку.
Задание 1: Чтение текста вслух
Участники получают текст для чтения вслух, демонстрируя правильное произношение, интонацию и понимание содержания. Время на подготовку — 1,5 минуты, на выполнение — 2 минуты. Максимальная оценка — 2 балла.
Задание 2: Диалог-расспрос
Имитация телефонного опроса, где участники отвечают на шесть вопросов полными предложениями. На каждый ответ отводится 40 секунд. За каждый полный и точный ответ начисляется 1 балл, максимум — 6 баллов.
Задание 3: Монологическое высказывание
Создание связного монолога по предложенной теме с опорой на план. Необходимо раскрыть четыре аспекта темы за 2 минуты. Оценивается по трём критериям: решение коммуникативной задачи, организация высказывания, языковое оформление. Максимальная оценка — 7 баллов.
📊 Система оценивания и критерии успеха
Федеральный институт разработал детальные критерии оценивания каждого задания. Общий максимальный балл — 68, который переводится в пятибалльную систему согласно установленной шкале.
Особое внимание уделяется оцениванию письменной части. При проверке электронного письма учитываются четыре критерия: решение коммуникативной задачи (3 балла), организация текста (2 балла), лексико-грамматическое оформление (3 балла), орфография и пунктуация (2 балла).
Устная часть оценивается с акцентом на правильность восприятия, произношения и оформления речи. При выполнении задания-диалога грамматические ошибки не влияют на оценку — важно умение правильно отвечать по смыслу.
🌐 Открытый банк заданий: ключевой ресурс для подготовки
Одним из важнейших инструментов подготовки является открытый банк заданий, где размещено 625 типовых вопросов по английскому языку. Этот ресурс позволяет школьникам планомерно проработать все возможные варианты заданий, что значительно повышает уверенность в успешном результате.
Банк заданий структурирован по разделам: коммуникативные умения и языковые знания и навыки. Каждый раздел содержит задания различных типов и уровней сложности, что позволяет учащимся постепенно наращивать свои компетенции.
Навигация по банку заданий
Система позволяет осуществлять поиск заданий по тематической принадлежности. Пользователи могут выбирать конкретные разделы КЭС (кодификатора элементов содержания) и формировать персональные подборки для тренировки.
📋 Демонстрационные варианты и методические материалы
Институт ежегодно публикует демонстрационные варианты экзамена, которые показывают структуру и содержание контрольных измерительных материалов. В 2025 году произошли изменения: уточнены критерии оценивания задания 35 письменной части и задания 3 устной части.
Доступны методические рекомендации для обучающихся 9 классов, планирующих сдавать экзамен. Эти материалы содержат подробные разъяснения по каждому типу заданий, примеры выполнения и типичные ошибки.
Кодификатор и спецификация
Кодификатор определяет полный перечень тем и языковых навыков, проверяемых на экзамене. Этот документ помогает организовать подготовку и сосредоточиться на ключевых аспектах грамматики, лексики и коммуникативных навыков.
🎓 Стратегии эффективной подготовки
Успешная подготовка к экзамену требует системного подхода и не менее двух лет серьёзного изучения предмета. Эксперты рекомендуют использовать комплексный подход, включающий работу со всеми видами речевой деятельности.
Планирование подготовки
Рекомендуется начинать подготовку заблаговременно, уделяя особое внимание слабым сторонам. Систематическая работа с открытым банком заданий позволяет выявить проблемные области и целенаправленно их проработать.
Использование аутентичных материалов
Помимо официальных материалов института, полезно использовать дополнительные ресурсы: аудиокниги, подкасты, видеоматериалы на английском языке. Это помогает развить навыки аудирования и расширить словарный запас.
🏫 Роль школы и преподавателей в подготовке
Качественная подготовка невозможна без участия квалифицированных преподавателей, которые знакомы с особенностями экзамена и требованиями института. Школьные учителя должны регулярно изучать обновления в структуре и содержании экзамена.
Дополнительные занятия и курсы
Многие образовательные центры предлагают специализированные курсы подготовки к экзамену. Индивидуальный подход позволяет подобрать оптимальную программу и преподавателя для каждого ученика.
📞 Контакты и официальная информация
Федеральный институт педагогических измерений располагается по адресу: 123557 г. Москва, ул. Пресненский Вал, дом 19, строение 1.
Контактная информация:
- Телефон/факс: ☎️+7 (495) 225-10-35
- Email: fipi@fipi.ru
- Официальный сайт: www.fipi.ru
Директор института — Решетникова Оксана Александровна. Первый заместитель директора — Поляков Михаил Алексеевич, заместитель директора по научно-методической работе — Котова Ольга Алексеевна.
💡 Практические советы для успешной сдачи
Экзамен по английскому языку требует не только знания предмета, но и правильной психологической подготовки. Важно развивать все четыре вида речевой деятельности: аудирование, чтение, письмо и говорение.
Работа с типичными ошибками
Анализ результатов предыдущих лет показывает наиболее частые ошибки участников. В письменной части это неправильное оформление электронного письма, в устной — недостаточное раскрытие аспектов темы в монологе.
Временной менеджмент
Правильное распределение времени на экзамене — ключевой фактор успеха. Рекомендуется тренироваться выполнять задания в условиях, максимально приближенных к экзаменационным.
🌟 Заключение: путь к успеху через качественную подготовку
Основной государственный экзамен по английскому языку — это возможность продемонстрировать свои языковые компетенции и открыть двери для дальнейшего образования. Использование официальных материалов института, систематическая работа с открытым банком заданий и комплексный подход к изучению языка — залог успешного результата.
Помните: качественная подготовка начинается задолго до экзамена. Используйте все доступные ресурсы, работайте с квалифицированными преподавателями и не забывайте о регулярной практике всех видов речевой деятельности. Успех на экзамене — это результат упорного труда и правильной стратегии подготовки.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Что такое ОГЭ по английскому языку и обязателен ли он?
ОГЭ по английскому языку — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Экзамен не является обязательным, но необходим для поступления в профильные классы или колледжи, где требуется знание иностранного языка.
Сколько времени отводится на выполнение экзамена?
Письменная часть экзамена длится 120 минут (2 часа), устная часть — 15 минут, включая подготовку к заданиям. При этом время выполнения заданий по аудированию строго ограничено 30 минутами.
Какой максимальный балл можно получить на экзамене?
Максимальное количество баллов за весь экзамен составляет 68. Письменная часть оценивается в 58 баллов, устная — в 10 баллов.
Где найти открытый банк заданий для подготовки?
Открытый банк заданий размещён на официальном сайте по адресу: oge.fipi.ru/bank. Банк содержит 625 типовых заданий по английскому языку, максимально приближенных к экзаменационным.
Какие изменения произошли в ОГЭ 2025 года?
В 2025 году уточнены критерии оценивания задания 35 письменной части (электронное письмо) и задания 3 устной части (монологическое высказывание). Структура экзамена осталась прежней.
На каком уровне владения языком нужно быть для успешной сдачи?
Для успешной сдачи экзамена учащиеся должны владеть английским языком на уровне Intermediate (средний уровень). Это соответствует уровню B1 по европейской шкале CEFR.
Можно ли использовать словарь на экзамене?
Нет, использование словарей, справочников и любых других дополнительных материалов на экзамене запрещено. Участники могут пользоваться только выданными контрольными измерительными материалами.
Как оценивается электронное письмо в письменной части?
Электронное письмо оценивается по четырём критериям: решение коммуникативной задачи (3 балла), организация текста (2 балла), лексико-грамматическое оформление (3 балла), орфография и пунктуация (2 балла). Максимальная оценка — 10 баллов.
Сколько времени нужно для качественной подготовки к экзамену?
Эксперты рекомендуют готовиться к экзамену не менее двух лет. К ОГЭ по английскому языку с нуля за один год подготовиться крайне сложно — необходима систематическая работа над всеми видами речевой деятельности.
Что делать, если не успел ответить на вопрос в устной части?
В устной части время на каждое задание строго ограничено. Если участник не успевает полностью ответить на вопрос, засчитывается только та часть ответа, которая была произнесена в отведённое время.
Можно ли пересдать экзамен, если результат не устраивает?
Да, участники имеют право пересдать экзамен в резервные дни в случае получения неудовлетворительного результата или если результат не устраивает. Действуют ограничения по количеству пересдач.
Как проходит устная часть экзамена технически?
Устная часть проводится в компьютеризированной форме без экзаменатора-собеседника. Участники работают с компьютером, используя гарнитуру для записи ответов. Все инструкции и вопросы воспроизводятся автоматически.
Влияют ли грамматические ошибки на оценку в диалоге-расспросе?
При выполнении задания 2 устной части (диалог-расспрос) грамматические ошибки не влияют на оценку. Главное — правильно понять вопрос и дать содержательный ответ по смыслу.
Какие темы чаще всего встречаются в заданиях?
Типичные темы включают: межличностные отношения в семье и школе, образование и выбор профессии, досуг и увлечения, родная страна и страны изучаемого языка, выдающиеся люди, природа и экология, здоровый образ жизни.
Как работает система многовариативности заданий?
На экзамене используются несколько десятков вариантов заданий. Это исключает возможность списывания и использования готовых ответов из интернета. При этом все варианты равноценны по сложности и соответствуют официальным требованиям.
Можно ли готовиться только по материалам ФИПИ?
Материалы института являются основой для подготовки, но рекомендуется использовать дополнительные аутентичные источники: аудиокниги, подкасты, видеоматериалы на английском языке для развития навыков восприятия речи на слух и расширения словарного запаса.
Что такое кодификатор и зачем он нужен?
Кодификатор — это документ, определяющий полный перечень тем и языковых навыков, проверяемых на экзамене. Он помогает организовать подготовку и сосредоточиться на ключевых аспектах грамматики, лексики и коммуникативных умений.
Как подавать апелляцию, если не согласен с результатами?
Участники имеют право подать апелляцию о нарушении процедуры проведения экзамена или о несогласии с выставленными баллами. Апелляция подаётся в установленном порядке через образовательную организацию в течение определённого срока после объявления результатов.
Есть ли льготы для участников с ограниченными возможностями здоровья?
Да, для участников с ОВЗ предусмотрены особые условия проведения экзамена: увеличение времени, использование специального оборудования, присутствие ассистентов. Конкретные условия определяются индивидуально на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Когда и как можно узнать результаты экзамена?
Результаты экзамена объявляются не позднее чем через 10 рабочих дней после его проведения. Узнать результаты можно через официальные порталы региональных центров обработки информации или в образовательной организации.
Оставить комментарий